A los niños pequeños no les interesa ni la marca ni el precio del regalo. Ellos prefieren los que son novedosos, ya sea porque tienen sonidos, movimiento, colores llamativos, o texturas especiales. Por este motivo, a menudo, prefieren el envoltorio al regalo mismo.

Se acerca la Navidad y los medios de comunicación comienzan a bombardearnos con oferta de juguetes, lo cual, generalmente hace que uno se confunda y le cueste más decidir qué regalar a nuestros hijos e hijas. Además, no siempre los juguetes que están de moda son los más adecuados. ¿Y cuáles son estos? A continuación les entregamos algunas pistas que los ayudarán en esta difícil tarea, que produce tanta ansiedad e ilusión en los niños.

 

Elija juguetes sencillos: son más entretenidos y educativos que los más caros y sofisticados.

Un regalo adecuado debe cumplir con las siguientes características:

• Ser seguro:Mientras más pequeño sea el niño, más grande deberá ser el regalo o las partes de éste, para evitar que se lo lleve a la boca o se lo meta en la nariz u oído. Descarte aquéllos que podrían provocar daños, intoxicación, asfixia e incluso quemaduras a un niño debido a sus características y uso. No comprejuguetes que disparan objetos pequeños al aire, pueden lesionar los ojos o causar asfixia si son ingeridos; tampoco compre aquellos que emiten ruidos muy intensos, recuerde que el oído del niño es más sensible que el de un adulto. Fíjese que el juguete no tenga partes que se puedan desprender, como ojos, pilas, botones y que se los puedan llevar a la boca.
• Estar de acuerdo a la edad, desarrollo e intereses del niño: si el juguete recibido por el niño no corresponde a su edad, puede afectar su autoestima al no sentirse capaz de utilizarlo. Si está por debajo de sus capacidades, se aburrirá con él al poco tiempo. Debe responder a los gustos, preferencias y personalidad del niño.
• Ser simple y lo más desestructurado posible:esto permite que el niño desarrolle libremente su imaginación y pueda tomar variadas iniciativas, crear y jugar a su gusto.
• Permitir la interacción:es muy importante que el regalo estimule el contacto con los demás, hermanos, amigos, facilitando el desarrollo de las habilidades sociales del niño.

Regalos que hay que evitar:

• Aquellos que incitan a la violencia:nunca elija juguetes que fomenten comportamientos agresivos o que transmiten valores negativos y evite así que  los niños se familiaricen con la violencia como sistema de solución de conflictos, la venganza o las armas como imagen de poder.
• Los que inducen a cualquier tipo de discriminación:como de raza, religión u otra. No regale juegos llamados “femeninos”a las niñas y “masculinos” a los niños. Crean estereotipos. Por el contrario, potencie que los juegos no reproduzcan roles tradicionales discriminatorios, pudiendo ser utilizados por niñas y niños.
• Los que no son seguros:todos aquellos que no cumplen con las recomendaciones señaladas anteriormente.

Un juguete para cada edad

Edad	El ideal es que el juguete:	Ejemplos:
1 a 6 meses	estimule el desarrollo de los sentidos sea fácilmente manipulable ayude al niño a ir descubriendo su cuerpo	Sonajeros Móviles con música Mordedores con formas de animales Libros fáciles de agarrar, de tela lavable o plásticos. Muñecos suaves Alfombras con actividades
7 a 12 meses	estimule el gateo y el movimiento desarrolle los sentidos desarrolle la iniciativa	Coche u otro juguete con rueda, de arrastrar y empujar Pelotas del tamaño de un puño o un poco más grande, juguetes con sonido, trompos musicales Espejos de juguete Libros de cartón grueso, con palabras escritas sobre objetos familiares. Animales que flotan en el agua Bloques grandes para construir
1- 2 años	lo ayude a resolver problemas motive al niño a caminar lo estimule a imitar sonidos fomente su imaginación y creatividad le permita interactuar con otros niños y a jugar con ellos	Puzzles de pocas piezas (2, 4, 6) Juegos para ensartar Libros de cartón grueso, con dibujos de animales y que detallen acciones. Juguetes de arrastre y para transportar cosas Muñecos, teléfonos, Juegos de construcciones tipo mecano o lego Juegos para la arena y agua Juguetes para la bañera Lápices para pintar Triciclos sin pedales
2 a 3 años	ayude al niño a desarrollar su juego simbólico, imitando las actividades de los adultos e inventando historias desarrolle su interés por descubrir su entorno desarrolle sus habilidades le permita jugar con otros	Kit de médico, constructor, profesora, cocinero o artista Libros de cuentos sencillos, con  ilustraciones Animales de madera Medios de transportes: coches, trenes, aviones y barcos Muñecos, que se puedan vestir y desvestir Utensilios de la casa: cocina y ollas, servicio de té, escoba
3 a 4 años	ponga a prueba sus habilidades intelectuales, la memoria y los conocimientos lo ayude a desarrollar la coordinación entre las manos y los ojos. le permita imitar acciones de la vida cotidiana ejercitar nuevas habilidades motoras .	Juegos de mesa, de colores, de letras o números Disfraces Puzzles con más de 15 piezas Lápices de colores, tijeras sin punta, témperas y pinceles Juguetes para clasificar y ordenar Juguetes para construir granjas y pueblos Pizarrones Instrumentos musicales y micrófonos Libros e historias cortas ilustradas
4 a 5 años	desarrolle su imaginación lo estimule a resolver problemas le permita ejercer diferentes roles seguir reglas e instrucciones medirse con sus amigos y compartir con ellos dramatizar, recitar, cantar estimule la actividad física   .	Dinosaurios y figuras de súper héroes Patinetas, carretillas, redes de trepar, aros Greda, artículos de arte Rompecabezas Juegos para construir garajes, ciudades, aeropuertos, otros Instrumentos musicales: guitarras, baterías Cuentos ilustrados Títeres y marionetas Disfraces Juegos de mesa

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