Durante los primeros días de adaptación al Jardín, el juego es una excelente estrategia para ayudar a los niños a socializar entre sí.
Este es mi amigo…
Edad: desde los 3 años.
Objetivo: favorecer el conocimiento e integración grupal.
Indicaciones:
El juego consiste en que cada niño presente al compañero al resto de grupo.
- Invite a los niños a sentarse en círculo con las manos unidas.
- Pida a un niño que se pare y comience presentado a su compañero del lado, diciendo: “este es mi amigo….”, al decir el nombre, alza la mano de su compañero al aire y se ponen ambos de pie.
- El juego termina cuando todos se hayan presentado.
Pica que te pica….
Edad: desde los 4 años.
Objetivo: favorecer el conocimiento entre los niños al memorizar los nombres de sus compañeros.
Indicaciones:
- Invite a los niños a ubicarse en círculo.
- Empiece el juego diciendo e indicando a un niño: “se llama Juanito y le pica mucho aquí”, dice rascándose alguna parte del cuerpo. Todos los niños imitan la acción.
- Juanito indica a una niña, dice su nombre y dice: “se llama Anita y le pica mucho aquí”, e indica una parte del cuerpo que le pica. Continúa el juego hasta que todos hayan sido nombrados.
Somos iguales en…
Edad: desde los 4 años.
Objetivo: identificar las características que tienen en común los niños.
Indicaciones:
El juego consiste en identificar el mayor número de similitudes que hay entre cada pareja de niños
- Invite a los niños a formar parejas de forma espontánea.
- Una vez listas las parejas, pídales que cada pareja identifique el mayor número de similitudes que comparten entre ellos, como por ejemplo: color de ojos, de pelo, si andan con chalas, usan aros, etc. Déles un tiempo límite, como 3 minutos. Puede usar un reloj de arena para ello.
- Cuando las parejas estén listas, invítelas a presentar a sus compañeros las semejanzas que encontraron.
- Registre el número de semejanzas que cada pareja indica. Gana la que encontró más en el tiempo indicado.